RT info:eu-repo/semantics/article T1 Reflexiones sobre la formulación de problemas de fracciones para educación primaria A1 García Alonso, Israel A1 Sosa Martín, Diana de las Nieves A1 Perdomo Díaz, Josefa A1 Bruno Castañeda, Alicia A2 Análisis Matemático K1 formular problemas K1 modificar problemas K1 resolubilidad K1 fracciones AB En este trabajo se presenta una propuesta de implementación de actividades de creación de problemas en el aula de primaria como estrategia para trabajar las fracciones. Se sugiere un orden en las acciones por realizar y se reflexiona sobre algunas características de los problemas creados. YR 2024 FD 2024 LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37401 UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37401 LA es DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna RD 25-jun-2024