RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Reflexiones sobre la formulación de problemas de fracciones para educación primaria
A1 García Alonso, Israel
A1 Sosa Martín, Diana de las Nieves
A1 Perdomo Díaz, Josefa
A1 Bruno Castañeda, Alicia
A2 Análisis Matemático
K1 formular problemas
K1 modificar problemas
K1 resolubilidad
K1 fracciones
AB En este trabajo se presenta una propuesta de implementación de actividades de creación de problemas en el aula de primaria como estrategia para trabajar las fracciones. Se sugiere un orden en las acciones por realizar y se reflexiona sobre algunas características de los problemas creados.
YR 2024
FD 2024
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37401
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37401
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 29-jun-2024