RT info:eu-repo/semantics/article
T1 L’acquisition des pronoms personnels par des apprenants de FLE hispanophones
T2 The Acquisition of Personal Pronouns by Spanish-Speaking FLE Learners
A1 Arévalo Benito, María José
A1 Ruiz de Zarobe, Leyre
K1 gramática
K1 adquisición
K1 lengua escrita
K1 francés lengua extranjera
AB La adquisición de los pronombres personales en francés como lengua extranjera (FLE)es uno de los puntos clave en el aprendizaje de la gramática francesa. Con el fin de estudiar este aspecto, hemos realizado una investigación a partir de un corpus escrito de producciones de locutores hispanófonos de FLE. Los resultados reflejan que estos locutores adquieren, en losdistintos niveles de aprendizaje, el sistema de pronombres personales en el siguiente orden:primeramente, los pronombres sujetos, en un segundo lugar, los pronombres tónicos, poste-riormente, los átonos y, en último lugar los pronombres en/y, en consonancia con los estudiosrealizados sobre la cuestión. En este orden de adquisición, la competencia lingüística tambiénresulta significativa.
PB Asociación de Francesistas de la Universidad Española
SN 1699-4949
YR 2024
FD 2024
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37534
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37534
LA fr
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 29-jun-2024