RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Validación de un entrenamiento de madurez sintáctica: análisis comparativo de la comprensión y producción escritas en estudiantes de español lengua materna y lengua extranjera
T2 Validation of syntactic maturity training: comparative analysis of Written comprehension and production in mother tongue and foreign Language spanish students
A1 Ontín de la Hoz, Pilar
A1 Andión Herrero, María Antonieta
K1 comprensión escrita
K1 producción escrita
K1 español como lengua materna
K1 español como lengua segunda/extranjera
K1 madurez sintáctica
AB El artículo analiza comparativamente la evolución de la madurez sintáctica en estudiantesde español como lengua materna y segunda/extranjera, entrenados con secuencias didácti-cas en torno a la lectura y la escritura. Se analizan 181 escritos de sujetos de primer cursode ESO y Bachillerato (España), y 150 de estudiantes de ESL/LE de nivel intermedio yavanzado. Analizamos dos variables: (1) condiciones de la expresión escrita y (2) diferenciaentre los promedios de las pruebas postest y pretest. Los resultados muestran que los gruposentrenados obtienen mejores índices en la mayoría de las mediciones. Así pues, probamosen ambos colectivos (lengua materna y extranjera) la eficacia del entrenamiento diseñadopara desarrollar sus habilidades lingüísticas.
PB Servicio de Publicaciones, Universidad de La Laguna
SN e-2530-8548
YR 2024
FD 2024
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37883
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37883
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 27-jun-2024