RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El uso del cómic como recurso pedagógico para la potenciación de las competencias en comunicación lingüística, plurilingüe y digital en educación primaria
A1 Rojas De León, Carla
A2 Grado en Maestro en Educación Primaria
K1 cómic
K1 enseñanza del inglés
K1 lectura
K1 escritura
K1 competencias clave
K1 primaria
AB Este trabajo de fin de grado lo hemos elaborado con el propósito de dar a conocer el cómiccomo recurso pedagógico. Para ello, recurrimos primeramente a una revisión bibliográfica sobreel enfoque por competencias, haciendo más hincapié en aquellas que inciden en este proyecto:la competencia lingüística; la competencia plurilingüe y la competencia digital. También,sintetizamos los contenidos referentes al desarrollo de las destrezas que se pretenden promovercon el trabajo del cómic, es decir, el reading y el writing. Y para terminar con el marco teóricoreflejamos algunos estudios donde se ha escogido el cómic como herramienta para aprenderinglés en la educación. Este estudio continúa con el diseño de una encuesta para averiguaracerca del uso del cómic en aulas de primaria, donde posteriormente desarrollamos un análisisde los resultados recogidos durante el proceso. A modo de cierre lo finalizamos con unasconclusiones, donde recuperamos la hipótesis y los objetivos planteados para determinar así sucumplimiento o rechazo, además, relatamos algunas sensaciones y experiencias vividas duranteen el período de elaboración del proyecto y algunas futuras líneas de investigación para unaposible continuación de este trabajo.
YR 2024
FD 2024
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37947
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37947
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 10-ene-2025