RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El valor del bilingüismo en la educación infantil
A1 Henríquez Alvarado, Maite
A2 Grado en Maestro en Educación Infantil
K1 bilingüismo
K1 educación infantil
K1 lenguaje
K1 adquisición
K1 educación
AB El presente Trabajo de Fin de Grado constituye una revisión teórica sobre la relevanciadel bilingüismo, la capacidad de una persona para comunicarse eficientemente en dos idiomas,en el contexto de la educación infantil. Explora las definiciones, la evolución y las tendenciasactuales del bilingüismo, así como sus distintos tipos y las características asociadas a losindividuos bilingües. Se examina también la adquisición del lenguaje en las primeras etapas dela vida y se aborda la controversia en torno a la teoría del período crítico. A través de un análisisde seis artículos de investigación seleccionados mediante una revisión exhaustiva, se hanidentificado y clasificado diversos criterios comparativos relevantes al tema propuesto. Seconcluye con que los diferentes artículos respaldan la idea de que la integración del bilingüismoen la educación infantil conlleva beneficios sustanciales, subrayando la importancia deimplementar programas de enseñanza bilingüe en los centros educativos.
YR 2024
FD 2024
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37984
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37984
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 26-nov-2024