RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La ludificación como medio para fomentar las destrezas productivas en la enseñanza de la lengua extranjera
A1 Machado Yanes, María
A1 Vargas García, Esther Del Carmen
A2 Grado en Maestro en Educación Primaria
K1 ludificación
K1 expresión oral
K1 expresión escrita
K1 motivación
K1 inglés
K1 educación primaria
AB El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) consiste en una Investigación en Acción (IA) que pretende demostrar que la ludificación es una estrategia metodológica innovadora quepermite fomentar la motivación y las destrezas productivas del alumnado de EducaciónPrimaria en la Lengua Extranjera, inglés.En primer lugar, se ha realizado una revisión bibliográfica sobre las destrezasproductivas en inglés, las dificultades encontradas en su enseñanza y aprendizaje y aspectosrelacionados con la ludificación. También se han analizado las destrezas productivas desde elpunto de vista del currículo de Lengua Extranjera de la ley de educación vigente en laComunidad Autónoma de Canarias, la LOMLOE.Por otro lado, se ha planteado una propuesta de actividades ludificadas para 6.º deEducación Primaria, en la que se fomenta el uso y la mejora de las destrezas productivas delestudiantado. Además, se han diseñado una serie de cuestionarios para el profesorado y elalumnado sobre la ludificación y las clases de Lengua Extranjera, que nos han servido comoinstrumentos para realizar un análisis sobre la posible efectividad de la ludificación comoestrategia de aprendizaje innovadora para fomentar las destrezas productivas del alumnado enla enseñanza de la lengua extranjera.
YR 2024
FD 2024
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37997
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37997
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 12-dic-2024