RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Programación Didáctica Anual de Matemáticas B y Situación de Aprendizaje "De números grandes, pequeños y cómo transformarlos".
A1 Gonzalez Garcia, Hugo Jose
A2 Máster Univ. en Formación del Profes. de E.S.O.Bachillerato, F.P. y E.Ii.
K1 Programación Didáctica Anual - Situaciones de Aprendizaje - Matemáticas -
Logaritmos
K1 Annual Didactic Program - Learning Situations - Mathematics - Logarithms
K1 
AB El presente Trabajo Fin de Máster se ha realizado en la modalidad de práctica educativa y seorganiza en tres capítulos. El primero se corresponde con el análisis y la valoración crítica delas Programaciones Didácticas del Departamento de Matemáticas del CPEIPS Chamberí. Elsegundo capítulo presenta una Programación Didáctica Anual para la asignatura deMatemáticas B en 4.º ESO. La programación didáctica consta de ocho Situaciones deAprendizaje, de entre las cuales se desarrolla en el tercer capítulo de esta memoria la primerade ellas. Esta situación lleva por título “De números grandes, pequeños y cómotransformarlos”, y en ella se trabajan sobre todo los saberes relacionados con el sentidonumérico. Se distribuye en dieciocho sesiones agrupadas en seis tareas
YR 2024
FD 2024
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/39151
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/39151
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 24-abr-2025