RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Competencias de adaptabilidad y factores de éxito académico del alumnado universitario
A1 López Aguilar, David
A1 Álvarez Pérez, Pedro Ricardo
A2 Didáctica e Investigación Educativa
A2 Grupo Universitario de Formación y Orientación Integrada (GUFOI)
K1 Enseñanza universitaria
K1 Éxito académico
K1 Competencias de adaptabilidad
K1 Abandono académico
K1 España
K1 Ensino universitário
K1 Êxito acadêmico
K1 Competências de adaptabilidade
K1 Abandono acadêmico
K1 Espanha
K1 University education
K1 Academic success
K1 Adaptability skills
K1 Academic dropout
K1 Spain
AB En este artículo se analizan los factores que intervienen en la transición, adaptabilidad y éxito en la formación universitaria. Con el estudio se pretendía identificar las características de los estudiantes bien adaptados y con buen rendimiento en la educación superior. Los datos recogidos a través de un cuestionario con una muestra de 208 estudiantes de 36 titulaciones universitarias, reflejaron que el rendimiento en las etapas previas es un factor determinante de la adaptabilidad. Los estudiantes de éxito mostraron metas claras, alta satisfacción con la titulación elegida, buen conocimiento del perfil profesional, constancia en el proceso de estudio, asistencia a clase, etcétera. La fijación de este perfil es importante como referente para la orientación al alumnado preuniversitario, para que desarrollen competencias de adaptabilidad y preparen el acceso a los estudios de grado
SN 2007-2872
YR 2020
FD 2020
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/40014
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/40014
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 26-abr-2025