RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Transformación del aula infantil. Aplicación de inteligencia artificial en la enseñanza del Inglés
A1 Ramos Fernández, Pablo
A2 Grado en Maestro en Educación Infantil
K1 inteligencia artificial
K1 educación infantil
K1 aprendizaje del inglés
K1 herramientas educativas
K1 personalización del aprendizaje
K1 Canarias
AB Este Trabajo de Fin de Grado se centra en la exploración y análisis de herramientas deinteligencia artificial (IA) disponibles que pueden ser implementadas en el aula de inglés eneducación infantil en Canarias. En un contexto educativo donde el aprendizaje del inglés escrucial para el desarrollo personal y profesional, este proyecto tiene como objetivo identificarsoluciones tecnológicas que faciliten el aprendizaje interactivo y personalizado. Se investigarándiversas plataformas y aplicaciones de IA, evaluando su eficacia y adecuación para niños deeducación infantil. La metodología incluirá una revisión detallada de las herramientasseleccionadas, un análisis de sus características y funcionalidades, y una propuesta deimplementación en el entorno educativo. Además, se considerarán los desafíos y oportunidadesespecíficos de un entorno multicultural como Canarias. A través de esta investigación, sepretende proporcionar a los educadores y responsables educativos un conjunto de herramientasprácticas y basadas en evidencia que puedan mejorar significativamente la enseñanza del inglésen los primeros años de escolarización.
YR 2024
FD 2024
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/40459
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/40459
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 24-abr-2025