RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Formación dual en el grado de educación: claves organizativas y pedagógicas
T2 Dual education in teacher training degree: organizational and pedagogical keys
A1 Coiduras Rodríguez, Jordi L.
A1 Correa Molina, Enrique
A1 Boudjaoui, Mehdi
A1 Curto Reverte, Andreu
K1 formación dual
K1 desarrollo profesional
K1 formación inicial de docentes
AB La formación por competencias en la educación superior se beneficia de una mayor implicaciónde los contextos profesionales reales. La experiencia y el ejercicio de la profesiónpermiten el desarrollo de un dominio práctico, la toma de decisiones y la movilización derecursos internos y externos para la resolución de situaciones profesionales características.La formación dual como intensificación del tiempo formativo en escenarios reales y de integraciónde actividades académicas y profesionales es todavía en nuestro país minoritaria.Nuestra revisión se centra en los aspectos pedagógicos y organizativos fundamentales en laformación dual. Para la formación de los futuros docentes entendemos clave la actividad,no solamente en la universidad y en la escuela, sino también en una interacción de ambasproductiva.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN e-2530-8386
YR 2017
FD 2017
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6138
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6138
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 25-abr-2024