RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Desarrollo curricular basado en tareas esenciales. Apuntes para una pedagogía de la formación profesional
T2 Curriculum development based on essential tasks. Observations for a vocational training pedagogy
A1 Miranda Santana, Cristina
A1 Medina Fernández, Óscar
K1 tareas profesionales
K1 tareas esenciales
K1 competencias laborales
K1 Formación Profesional
K1 Formación Laboral
K1 Pedagogía de la Formación Profesional
K1 Aprendizaje a lo largo de la vida
K1 Educación Permanente
AB Presentamos en este artículo parte de los resultados de un proyecto sobre Desarrollo Curricularde la Formación Profesional. La finalidad no es otra que incorporar sistemas de calidad a lasenseñanzas de formación profesional, de forma que los docentes se familiaricen con el sistemanacional de las cualificaciones, conozcan el proceso que ha dado lugar a la configuraciónde cada uno de los títulos y certificados de formación profesional y desarrollen el currículobasándose en las tareas que realizan los trabajadores en su puesto de trabajo. Y todo ellodesde una perspectiva de enseñanza centrada en la propia familia profesional, que es lo quenos autoriza a hablar de una Pedagogía de la Formación Profesional, que se aparta de losplanteamientos tradicionales, para pivotar sobre el concepto y práctica de tarea esencial.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN e-2530-8386
YR 2017
FD 2017
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6140
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6140
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 24-nov-2024