RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Valoración de la formación continua por el colectivo docente. Perspectiva desde la pedagogía laboral
A1 López Guedes, Sara
K1 Formación del profesorado
K1 Educación permanente
AB Con este Trabajo se pretende conocer la utilidad, valoración y preferencia que tienenactualmente desde el colectivo docente de la formación continua , y a su vez conocer ydetectar las necesidades formativas en relación a su práctica docente y la valoración quehacen de la formación inicial y la práctica de su quehacer laboral.La investigación realizada resume, a través de metodología cualitativa, la valoración ygrado de utilidad, junto con las preferencias en la formación del profesorado para eldesarrollo de su actividad docente. A su misma vez, tratamos de conocer los interesesformativos de este colectivo y cómo aplican la formación recibida a su práctica diaria.Palabras Clave: Formación continua, formación inicial, pedagogía laboral,formación del profesorado, valoraciones, utilidad.
YR 2017
FD 2017
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6487
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6487
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 20-abr-2024