RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 Aprendizajes científicos y educación ambiental en entornos lúdicos: potencialidad de un videojuego en línea sobre desastres naturales para la educación formal de maestros
A1 Herrero, Mónica
A1 Moral Pérez, María Esther del
A1 Torralba-Burrial, Antonio
K1 Videojuegos
K1 Educación ambiental
K1 Didáctica de las ciencias
K1 Aprendizajes científicos
AB Se analizan las oportunidades del videojuego en línea de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) “Alto a los desastres”, en tanto escenario virtual interactivo de carácter lúdico, como propiciador de aprendizajes ligados a los conocimientos científicos referidos a la educación y concienciación medioambiental, las medidas preventivas y las formas de actuación ante desastres naturales, en el caso concreto de las inundaciones y enfocado a la formación inicial de maestros en Educación Primaria y en Educación Infantil.
PB Universidad de La Laguna
SN 978-84-697-3849-8
YR 2017
FD 2017
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6680
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6680
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 25-abr-2024