RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Aportaciones innovadoras de la pedagogía al tratamiento del autismo.
A1 Acosta González, Daisy
K1 Autismo
K1 Educación especial
AB El siguiente documento expone un proyecto de innovación que ofrece, desde mi punto de vista, nuevas alternativas pedagógicas. Concretamente, este proyecto se enfoca en el CEE Hermano Pedro, ya que hay grancantidad de alumnado que presentael trastorno del espectro autista (TEA).Hay que destacar que este trabajo se ha enfocado hacia ese sector no  solo  por  ser  un  trastorno  muy  común  en  nuestra  sociedad  sino, también,  porque  he tenido  la  oportunidad  de  realizar  el  prácticum  en  un  centro  destinado  a  la  educación especial, lo cual, me ha permitido tener una visión más cercana sobre este trastorno y el tipo de metodología utilizadaporel profesorado. Por tanto, el finde este proyecto consiste eninnovar realizando metodologías y actividades centradas enlas necesidades de estos alumnos/as.  Es  decir,  con  este  proyecto  de  innovación  lo  que  se  pretende  es  ofrecer actividades  como  guía,  para  llevarlas  a  cabo  con  todo  tipo  de  alumnado  que  presente diferentes  grados  de  autismo  sin  necesidad  de  adaptarlas  a  cada  uno/a  de  ellos/as,  sino que  todos/as  puedan  realizarla  sin  ningún  tipo  de  impedimento.  Por  consiguiente,  este proyecto  debería  ponerse  en  marcha pues,el  autismoes  importante  tanto en  nuestra sociedadcomo en el sistema educativo
YR 2018
FD 2018
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9315
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9315
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 23-nov-2024