RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Programa de intervención para el aumento de vocabulario en un niño con TEA mediante terapia asistida con caballo
A1 Pérez Gutiérrez, Andrea
K1 Equinoterapia
K1 Hipoterapia
K1 Terapia asistida con animales
K1 Terapia asistida con caballos
K1 Terapias ecuestres
K1 Trastorno del espectro autista
K1 Equine therapy
K1 Hippotherapy
K1 Animal assisted therapy
K1 Equestrian therapies
K1 Autism spectrum disorder
K1 Assisted therapy with horses
AB El Autismo es un trastorno asociado frecuentemente con alteraciones del lenguaje e incluso la carencia del mismo. Actualmente, las terapias alternativas han ido consolidandosu utilidad en este campo. Investigaciones recientes muestran evidencias del potencial de las terapias ecuestres para conseguir beneficios en esta población.En este trabajo se desarrolló un programa de intervención con un niño de nueve años con autismo, con el objeto de aumentar su vocabulario, que era muy reducido. Laintervención tuvo lugar en diferentes contextos: cinco sesiones en el aula enclave de su centro escolar y cinco en una granja escuela en contacto con caballos. A lo largo de lassesiones se trabajaron cuatro bloques semánticos con 25 palabras cada uno. Una prueba de denominación mostró un aumento del vocabulario en ambos contextos, con una ligera prevalencia en la adquisición de palabras en el contexto escolar.Los beneficios de la terapia asistida con caballos no se limitaron a los aspectosrelacionados con el vocabulario. Según la entrevista realizada a los padres y a su profesora, el niño mostró menos conductas de miedo, mayor tranquilidad y un aumento en su intención comunicativa.
YR 2018
FD 2018
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9861
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9861
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 18-nov-2024