Las artes marciales como parte del currículo de educación infantil.

Abstract

En este trabajo de fin de grado proponemos la puesta en marcha de un programa de innovación para mejorar ciertos problemas de la vida social en este momento, como son la falta de valores morales y cívicos, que están íntimamente ligados a la conducta agresiva en menores. Además de otros problemas como son la obesidad y el sedentarismo. Siguiendo los principios de la educación infantil, la propuesta de este programa favorece el aprendizaje globalizado incluyendo las diferentes áreas del currículo de Educación Infantil. En dicho programa de innovación pretendemos implementar las artes marciales dentro de la escuela, concretamente haciéndolas formar parte del currículo de educación infantil e impartiéndose en horario lectivo, centrándonos sobre todo en el desarrollo del conocimiento de sí mismo y autonomía personal.

In this end-of-degree project we propose the implementation of an innovation program to improve the problems of social life at this time, such as the lack of moral and civic values, which are closely linked to aggressive behavior in minors. In addition to other problems such as obesity and sedentary lifestyle. Following the principles of early childhood education, the proposal of this program favors globalized learning in the different areas of the Early Childhood Education curriculum. In this innovation program we intend to implement martial arts within the school, specifically making us part of the curriculum of early childhood education and teaching during school hours, focusing especially on the development of self-knowledge and personal autonomy.