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dc.contributor.authorCarbone, Fabio
dc.contributor.authorOosterbeek, Luiz
dc.contributor.authorCosta, Carlos
dc.date.accessioned2019-11-20T14:06:14Z
dc.date.available2019-11-20T14:06:14Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn1695-7121
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/17552
dc.description.abstractEl patrimonio arqueológico y el conocimiento producido a través de su estudio puede ser un componente clave en el proceso de desarrollo para las comunidades y el dialogo intercultural. El MÉTODO PAIDEIA para la gestión del patrimonio, inspirado por la idea socrática de παιδεία, representa la contribución teórica de la nuestra investigación: creemos que esta idea debe ser aplicada en la gestión del patrimonio como nuevo enfoque de desarrollo. Esta propuesta se inscribe en el debate actual sobre la necesidad de nuevos paradigmas de desarrollo: los desequilibrios socioeconómicos mundiales muestran que los paradigmas adoptados hasta la fecha han sido inadecuados. Este artículo presenta el trabajo que condujo al MÉTODO PAIDEIA, ilustrando el concepto revisado de alianza entre arqueología, turismo, desarrollo.es_ES
dc.description.abstractThe archaeological heritage and the knowledge produced through its study may be a key component in the local communities’ development process and intercultural dialogue. PAIDEIA approach for heritage management, inspired by the Socratic idea of παιδεία, represents the theoretical contribution of our research: we believe this idea should be applied in the management of heritage as a new approach to development. This proposal falls within the current debate on the need for new paradigms of development: the socio-economic global imbalances show that the paradigms adopted to date have been inadequate. This article presents the work leading to PAIDEIA APPROACH, illustrating the revised concept of alliance between archaeology, tourism, development.en_EN
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoenes_ES
dc.publisherInstituto Universitario de Ciencias Políticas y Sociales. Universidad de La Laguna (España). Instituto Superior da Maia (Portugal)es_ES
dc.relation.ispartofseriesPasos año 2013, v.11, n. , pp. 285-295;
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titlePaideia approach for heritage management. The tourist enhancement of archaeological heritage on behalf of local communitiesen_EN
dc.title.alternativePaideia para la gestión del patrimonio. El potenciamento turístico del patrimonio arqueológico en representación de las comunidades localeses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.keywordArqueologíaes_ES
dc.subject.keywordPatrimonioes_ES
dc.subject.keywordTurismoes_ES
dc.subject.keywordSostenibilidades_ES
dc.subject.keywordMétodo Paideiaes_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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