Valorar el uso de la técnica del

Abstract

El uso de la técnica del storytelling como método para la enseñanza del inglés, está cada vez más presente en la educación primaria debido a su gran potencial a la hora de trasmitir conocimientos, motivar al alumnado y como potenciador de la oralidad que caracteriza esta asignatura. Es por ello, que este trabajo de Fin de Grado se presenta como una revisión bibliográfica sobre el uso que se da de este en las aulas, investigando, además, la cantidad de producción que hay acerca del tema en diferentes bases de datos y revistas electrónicas, todo ello con la finalidad de valorar el uso que se da de esta técnica en la enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera, inglés.

The use of the storytelling technique as a method for teaching English is increasingly in primary education due to its great potential for transmitting knowledge, motivating students and as a way for developing the orality that characterizes this subject. This Final Proyect is presented as a bibliographic review of its use in classrooms, also investigating the amount of production about this topic in different databases and electronic journals. All this with the purpose to value the use of this technique in the teaching and learning of the foreign language, English.