Neuroeducación para aprender de manera exitosa y saludable: la importancia y beneficios de las

Abstract

El siguiente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo desarrollar una búsqueda bibliográfica, sobre las famosas “Asignaturas Marías”. Demostrando la importancia que éstas tienen en la educación, basándonos en la neurociencia. Promoviendo con ello, los descansos o la incorporación de la Educación Física y Artística en el aula de manera interdisciplinar, para que las clases sean más dinámicas, entretenidas y menos sedentarias. Teniendo en cuenta que el alumnado llega a la escuela y gran parte de las horas permanecen sentados reteniendo información, siguiendo el modelo tradicional de hace décadas. Pero ¿es esta la mejor forma de aprender? Abordaré el tema para tratar de mitigar estas dificultades, mostrando los beneficios, tanto a nivel académico como de salud.

The following End of Degree Project aims to develop a bibliographic search on subjects known as "Marias Subjects"(tedious subjects). Demonstrating the importance that they have in education, based on neuroscience. Promoting them with, breaks or the incorporation of Physical and Artistic Education in the classroom in an interdisciplinary way, so that the classes are more dynamic, entertaining and less sedentary. Taking into account that students arrive at school and most of the hours they remain seated retaining information, following the traditional model of decades ago. But do you think this is the best way to learn? I will address the issue to reduce these difficulties, showing the benefits, both academically and in terms of health.