En este trabajo de fin de máster se aborda, desde el rol de artista educadora, la creación contemporánea como un medio didáctico en sí mismo, para su experimentación/aprendizaje y para la reflexión crítica sobre temáticas sociales como puede ser, en este caso, la migración internacional. Para ello, sirviéndonos de las metodologías de Investigación Educativa Basada en las Artes, abrimos un diálogo sobre la migración latinoamericana en las Islas Canarias a través del videoarte y la instalación. Desde la experiencia personal, se reflexiona sobre cómo se ha creado opinión respecto al fenómeno migratorio a través de sus imágenes en los medios mientras que, paralelamente, se observa cómo se ha abordado este marco social desde el arte contemporáneo.This Master’s Dissertation presents, from the role of an educational artist, the contemporary creation as a teaching method, its experimentation/learning and how to achieve a critical reflection about social issues as the international migration. We open a dialogue on Latin American migration in the Canary Islands through the concepts of video art and installation, using the methodologies of Arts Based Educational Research. From personal experience, a reflection is made on how a general opinion has been created referring to migratory phenomenon through its media images while, at the same time, we can observe how contemporary art has broached this social matter