Este trabajo de investigación tiene como objetivo el estudio de la comprensión lectora
y producción de textos discontinuos en el alumnado de 4.º ESO del IES Domingo Pérez
Minik. El análisis se centra en la lectura de las infografías de diversa temática y
respuesta a preguntas literales, inferenciales y de valoración crítica para evaluar el grado
de comprensión lectora.
The objective of this research work is to study the reading comprehension and
production of discontinuous texts for 4º ESO students from IES Domingo Pérez Minik.
The analysis focuses on reading the infographics of diverse topics and answering literal
questions, inference and critical assessment to evaluate the degree of reading
comprehension.
