El patrimonio cultural, recurso y estrategia en la enseñanza y aprendizaje: recreación de la vida cotidiana en La Laguna del S. XVII como situación de aprendizaje

Abstract

El presente TFM tiene como objetivo la realización de una recreación histórica como propuesta didáctica y con el tema de la Laguna en el S.XVII como argumento central. Dicha actividad será elaborada con el fin de que pueda ser llevada a cabo por un alumnado de ESO o Bachillerato a través de la guía del docente o docentes del departamento de Geografía e Historia del centro en cuestión. Se busca la divulgación del conocimiento de la historia más cercana de una forma totalmente vivencial, convirtiendo a los alumnos en protagonistas del aprendizaje, y presentando la disciplina histórica de forma entretenida y cercana. A lo lago de este trabajo se presentaran todos los pasos necesarios para llevar a cabo dicha actividad, así como las ventajas educativas y los medios de propagación que podría tener esta actividad.

Abstract. The aim of this TFM is to carry out a historical recreation as a didactic proposal and with the theme of the Laguna in the 17th century as the central argument. This activity will be developed so that it can be carried out by an ESO or Bachillerato student through the teacher's guide or teachers of the Department of Geography and History of the center in question. The dissemination of the knowledge of the closest history is sought in a totally experiential way, turning students into protagonists of learning, and presenting the historical discipline in an entertaining and close way. Throughout this work all the necessary steps will be presented to carry out this activity, as well as the educational advantages and means of propagation that this activity could have