Cómo favorece el teatro en las habilidades sociales del alumnado de Educación Infantil

Abstract

Estamos ante un Trabajo de Fin de Grado de Maestro en Educación Infantil con el que pretendemos trabajar las habilidades sociales a través del teatro. Las habilidades sociales en Educación Infantil conforman un aspecto fundamental para el buen desarrollo del alumnado, ya que ayudan a establecer relaciones satisfactorias con otras personas, a resolver conflictos, a adquirir una actitud autónoma de confianza en sí mismos y por el entorno que les rodea, entre muchas otras. Nuestro objetivo principal es conseguir favorecer las habilidades sociales mediante el teatro, por lo que hemos diseñado doce actividades que llevaremos a cabo durante seis semanas y que culminarán, en la última, con una obra de teatro en la que el alumnado tendrá que demostrar los conocimientos adquiridos.

We are in front of a Final degree project in Early childhood education which we pretend working on social skills through theater. Social skills in Early childhood Education shape a fundamental aspect for a good pupils development, so it helps stablish properly relationships with other people, to solve conflicts, to acquire self-esteem and have an autonomous attitude around them among others. Our main target with this project is to promote social skills through theater, so that we have designed twelve activities we will carry out into six weeks. The last one will be performanced in a play in which students will have to show acquired knowledge.