El juego como metodología para el desarrollo de la competencia matemática.
Autor
García González, DanielFecha
2021Resumen
En este Trabajo de Fin de Grado se pretende desarrollar una propuesta didáctica
que mejore de forma lúdica, en los primeros cursos de Educación Primaria, la capacidad
del alumnado para resolver problemas matemáticos a través de los juegos de mesa. Para
ello, se han elegido los juegos apropiados para mejorar la competencia matemática en
todos los bloques de aprendizaje del currículo de primer y segundo cursos de Educación
Primaria en Canarias. This Bachelor Thesis is intended to develop a didactic proposal for the scholars
in the first courses of Primary Education in relation to the resolution of mathematical
problems through the board games. To do so, we have chosen appropriate board games
to improve mathematical competencies in all the learning blocks in the first two courses
in the Primary Education curriculum in the Canary Islands