Desde que en 1978 los estudios superiores de Bellas Artes se convirtieron en universitarios, se han visto prácticas diferentes en las asignaturas comunes a todas las Facultades españolas. En los años 1985 a 1988 las Facultades de Bellas Artes comienzan a elaborar un nuevo plan de estudios, que vendrá a sustituir al anterior. Se analizan los objetivos, metodología, contenidos, ejercicios y evaluación de las asignaturas de escultura y mas concretamente las de modelado. Se hace un estudio comparativo entre las diferentes Facultades y un apéndice con asignaturas similares en otras Facultades europeas.
