Las creencias sobre los padrastros y las madrastras según las nuevas generaciones

Abstract

En las últimas décadas hemos asistido a multitud de cambios jurídicos, culturales, sociales y económicos que han incidido en la estructura y dinámica familiar. Uno de ellos ha sido el incremento en el índice de divorcios y de separaciones a partir de la aprobación de la Ley del Divorcio y de su posterior reforma (Garrido y Gil, 2010). Como consecuencia del impulso en rupturas familiares, ha aumentado el número de estructuras familiares monoparentales y reconstituidas. Así, cada vez más niños1 deben aprender nuevas estrategias de convivencia para adaptarse a las particularidades de estos nuevos modelos de organización social. Estas modalidades familiares son actualmente muy habituales en otros países. Por ejemplo, en Estados Unidos las familias reconstituidas pueden convertirse en poco tiempo en la estructura familiar predominante (Visher y Visher, 2010). En lo que se refiere a Europa, tal y como señala Iglesias de Ussel (1998), el ritmo de crecimiento de los divorcios ha sido lento en algunos países, favoreciendo la adaptación progresiva de la sociedad a las nuevas formas familiares. No obstante, en España dicho fenómeno se está produciendo de forma acelerada. Ello dificulta el cambio cultural y la adaptación tanto de los españoles como de las instituciones en pro de resolver las nuevas demandas que de ellas se derivan. Teniendo en cuenta la importancia de dar respuesta a estas familias, cada vez más habituales en nuestro entorno, sorprende el escaso número de investigaciones sobre las estructuras reconstituidas llevadas a cabo en nuestro país. Estas familias presentan gran complejidad e importantes rasgos diferenciales con respecto a las familias nucleares intactas, con las que muchas veces se intentan equiparar. Cuando ello ocurre, se desarrollan dinámicas poco adaptativas para sus miembros. Así, las familias reconstituidas se diferencian de las nucleares por su origen; por su composición y número de miembros, desplegando una amplia gama de posibles estructuras; por su complejidad relacional; por su dinámica; etc. No obstante, se observa un gran desconocimiento social sobre las mismas y sobre las funciones que cumplen sus miembros, especialmente los adultos, lo que contribuye a dificultar las relaciones entre quienes participan en ellas