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IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje, vol. 17, no. 1 (Feb. 2022): Envíos recientes
Mostrando ítems 1-5 de 12
Alfabetización digital de docente s, familias y escolares para la participación virtual: análisis por comparaciones múltiples
Linde-Valenzuela, T.
;
Guillén-Gámez, F.D.
;
Devitt, A.
(
2022
)
Inteligencia artificial en e-learning escenarios plausibles en Latinoamérica y nuevas competencias de egreso
Moreno-Gutiérrez, S. S.
;
López, P. S.
;
García, M.M.
(
2022
)
Tecnoética: inclusión y evaluación de la competencia ética en los Proyectos Fin de Grado de Ingeniería
Romero-Yesa, Susana
;
Ukar-Arrien, Olatz
;
Bilbao-Alberdi, Galo
;
Sasia-Santos, Peru
;
Casado-Mansilla, Diego
;
Eguíluz-Morán, Andoni
(
2022
)
Diseño de Juegos Serios Utilizando los Buenos Principios del Aprendizaje Basados en los Videojuegos y el Modelo de Generación de Conocimiento para Analítica Visual
González-Arroyo, R.U.
;
Arámburo-Lizárraga, J.
(
2022
)
On the Experimental Process in Evaluations of Brazilian Conversational Agents in Education
Paschoal, Leo Natan
;
Conte, Tayana Uchôa
;
Souza, Simone do Rocio Senger de
(
2022
)
