Diseño Universal para el Aprendizaje: la Lectura Fácil como recurso clave para promover la accesibilidad cognitiva del alumnado

Abstract

Este proyecto de innovación educativa tiene como finalidad transmitir la importancia del Diseño Universal de Aprendizaje en el aula, ofreciendo pautas y proponiendo recursos que permitan que todo el alumnado pueda conseguir un aprendizaje completamente efectivo. Esta iniciativa la llevaremos a cabo en el bloque de literatura de la materia de Latín II, concretamente en el último trimestre del curso, siguiendo un modelo de Unidad Didáctica que se adapte a las necesidades educativas del alumnado.