El inefable arte de educar

Abstract

En este trabajo se aborda cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad que acuden a la asociación Asmipuerto, mediante la formación a los familiares. Para ello se ha profundizado en el colectivo, y en específico en el papel que poseen las familias en el crecimiento personal y en la autonomía de estas personas. Asimismo, este proyecto pretende proporcionar técnicas e instrumentos para las familias, que les permita colaborar en el desarrollo de sus hijos e hijas, demostrando que una discapacidad no tiene por qué ser una limitación, eliminando así los prejuicios establecidos por la sociedad, y demostrando a las propias familias que, con la ayuda adecuada, este diagnóstico no tiene que significar una baja calidad de vida.

This project deals with how to improve the quality of life of people with disabilities who come to the Asmipuerto association, through training for their families. For this, the collective has been deepened, and specifically in the role that families have in the personal growth and autonomy of these people. At the same time, this project aims to provide techniques and tools for families, enabling them to collaborate in the development of their sons, demonstrating that a disability does not have to be a limitation, thus eliminating the prejudices established by society, and demonstrating to the families themselves that, with the right help, this diagnosis does not have to mean a low quality of life.