• Seguimiento de la actividad y abandono en Moodle mediante la aplicación UBUMonitor 

  Ji, Yi Peng; Marticorena-Sánchez, Raúl; Pardo-Aguilar, Carlos; López-Nozal, Carlos; Juez-Gil, Mario (2022)

• Modelo de adopción de las herramientas virtuales por parte de los docentes universitarios en el contexto del COVID19 

  Botero-Gómez, V.; Ruiz-Herrera, L. G.; Valencia-Arias, A.; Neyra-Alemán, K. J. (2022)

• Impacto de la interactividad y el aprendizaje colaborativo activo en el pensamiento crítico de los estudiantes de educación superior 

  Gonzalez-Cacho, Talia; Abbas, Asad (2022)

• Explorando el riesgo de retraso en trayectorias acad´emicas de dos programas de pregrado 

  Boegeholz, Renato; Guerra, Julio; Scheihing, Eliana (2022)

• Guest Editorial: Learning Analytics in IberoAmerica 

  Muñoz-Merino, Pedro J.; Pérez-Sanagustín, Mar; Zúñiga Prieto, Miguel Ángel (2022)

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