Cognición social y conducta prosocial en personas con trastorno mental grave

Abstract

El objetivo de este estudio es conocer el efecto que tiene una intervención terapéutica relacionada con la Cognición Social (CS) en un grupo de personas que presentan Trastorno Mental Grave (TMG) y si dicha intervención tiene un efecto en la Conducta Prosocial (CP) de éstos. En esta investigación participaron 19 personas usuarias del Centro de Rehabilitación Psicosocial (CRPS) El Mojón, en el municipio tinerfeño de Arona. Fueron evaluados antes y después de la aplicación de un programa mediante tres instrumentos: La Escala de Cognición Social (ECS), Test de Insinuaciones (TI) y Escala para la Medición de la Conducta Prosocial en Adultos (ECP). Se administró el Programa de Entrenamiento de Cognición Social (PECS) a modo de intervención. Se encontraron diferencias significativas en tres de los cuatro factores de CS entre la fase pre y post de nuestro programa a favor de la fase post. Sin embargo, no se produjeron cambios en la CP de los participantes.

The objective of this study is to find out the effect of a therapeutic intervention related to social cognition in a group of people who present Severe Mental Disorder and whether the intervention in social cognition has an effect on the prosocial behavior of these. Nineteen users of the El Mojón Psychosocial Rehabilitation Center from Arona (Tenerife) participated in this research. They were evaluated before and after the application of a program using three instruments: The Social Cognition Scale, Hinting Task Test and the Scale for the Measurement of Prosocial Behavior in Adults. The Social Cognition Training Program was administered as an intervention. Significant differences were found in three of the four social cognition factors between the pre and post phase of our program in favor of the post phase. However, there were no changes in the prosocial behavior of the participants.