¡Lo que yo de cura! El «antiprototipo» en las construcciones comparativas intensificadoras desde un punto de vista construccionista

Abstract

En este trabajo analizamos la construcción comparativa intensificadora [SN VTENER de ADJ lo (mismo) que X (de Y)]: ‘no ser ADJ en absoluto’, la cual licencia instancias del tipo «Pues te digo: esos jóvenes tienen de solidario lo que yo de cura». En dicha construcción, la inten- sificación se logra por medio de una incongruencia semántica y pragmática entre los slots X e Y (en el ejemplo: yo vs. cura), actuando el comparatum Y (cura) como «antiprototipo», al contrario de lo que sucede en la mayoría de las comparaciones estereotipadas (p. ej., dormir como un lirón). En el marco de la Gramática de Construcciones, el principal objetivo será demostrar, por medio de un análisis de corpus (esTenTen18), que el antiprototipo no está fijado a nivel léxico, sino cognitivamente. Para ello haremos un estudio cualitativo de las actualizaciones del slot Y del comparatum, con el fin de averiguar qué campos cognitivos favorecen la incongruencia pragmática y cómo se consigue el máximo nivel de extravagancia.

This paper analyzes the intesifying comparative construction [SN VTENER de ADJ lo (mismo) que X (de Y)]: ‘not being ADJ at all’, which allows for the creation of structures such as «Pues te digo: esos jóvenes tienen de solidario lo que yo de cura». In such a construction, intensification is achieved by means of a semantic and pragmatic incongruence between the slots X and Y (as in the example: yo vs. cura), whereby the standard of comparison Y (cura) becomes an «antiprototype», as opposed to what occurs in most stereotyped comparisons (e. g. dormir como un lirón). Within the framework of Construction Grammar, the main goal is to demonstrate, through corpus analysis (esTenTen18 corpus), that the antiprototype is not fixed at the lexical level, but through a cognitive core. A qualitative study of the slot Y of the standard of comparison is carried out in order to find out which cognitive clusters promote pragmatic incongruence, as well as to explore how the maximum level of extra- vagance is reached.