Animúsica: proyecto de dinamización para un centro de Educación Primaria con la música como recurso.

Abstract

Hoy en día es común que los centros educativos oferten actividades durante el recreo para fomentar la lectura, el ejercicio físico, el razonamiento matemático, etc., sin embargo, muchos centros no contemplan estas actividades con el Área de Música a excepción del horario de la materia. El objetivo principal de este proyecto es crear una propuesta de intervención innovadora para dinamizar el centro de La Laguna, siendo la música el eje principal, en consecuencia, se busca conseguir el gusto o el disfrute de esta, la mejora del centro, dinamización de la jornada escolar, motivación, creatividad, socializar, crear un buen ambiente, diversión y reducción del absentismo. Para ello, se presentarán una serie de actividades: talleres, proyectos y celebraciones que se pueden llevar a cabo, la mayoría, durante el recreo. A continuación, se presenta la metodología, temporalización y recursos necesarios.

Nowadays it is common for schools to offer activities during recess to encourage reading, physical exercise, mathematical reasoning, etc., however, many schools do not contemplate these activities with the Area of Music except for the timetable of the subject. The main objective of this project is to create an innovative intervention proposal to energize the La Laguna center, being music the main axis, consequently, it seeks to achieve the taste or enjoyment of this, the improvement of the center, dynamization of the school day, motivation, creativity, socializing, creating a good atmosphere, fun and reduction of absenteeism. For this purpose, a series of activities (workshops), projects or celebrations that can be carried out during the school day will be presented. The methodology, timing and necessary resources are presented below.