La educación desde el prisma de la interdisciplinariedad. Propuesta de intervención educativa en las áreas de educación física y música.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado pretende poner en valor la necesidad de implementar aprendizajes interdisciplinares en las escuelas. En este sentido, se muestra un proyecto de intervención entre el área de Educación Física y el área de Música, utilizando la expresión corporal como núcleo de unión. Este campo es un abanico muy amplio, pues su trabajo implica el desarrollo de los sistemas motrices y perceptivos, entre otros. Se establece como producto final la realización de una coreografía colectiva. Con ello, se incide en el trabajo y el sentido de grupo, el compañerismo y la aceptación de la diversidad. Valores que van más allá de lo puramente curricular, buscando con ello, el desarrollo integral del alumnado.

This Final Degree Project aims to value the need to implement interdisciplinary learning in schools. In this sense, an intervention project is shown between the Physical Education area and the Music area, using body expression as a uniting nucleus. This field is a very wide range, since his work involves the development of motor and perceptual systems, among others. The final product is established as the realization of a collective choreography. With this, there is an impact on work and the sense of group, companionship and acceptance of diversity. Values that go beyond the purely curricular, seeking with it, the integral development of the student body.