Manejo de la diabetes tipo 1 en la escuela

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado, a través de una revisión teórica, se enfoca en el manejo de la diabetes tipo 1 en la escuela. El presente trabajo intenta dar respuesta a los siguientes objetivos planteados: conocer qué se ha investigado y publicado sobre cómo tratar en el aula de forma educativa la diabetes infantil, el papel de la escuela como agente educador de salud, además de cómo el docente puede ayudar al alumnado con diabetes en el aula, y por supuesto, cómo el manejo de la diabetes puede influir en el alumno y en su proceso educativo. Se han establecido una serie de criterios de selección y exclusión de documentos y se han analizado, finalmente, 23 artículos para obtener los resultados. Los estudios demuestran la importancia de una educación adecuada en diabetes para los estudiantes y señalan la conveniencia de la colaboración entre los padres, los profesores y el personal médico. Los hallazgos destacan la relevancia de la educación en diabetes para el éxito académico y la calidad de vida de los niños.

This Final Degree Project, through a theoretical review, focuses on the management of type 1 diabetes at school. This work tries to answer the following objectives: to know what has been researched and published on how to deal with childhood diabetes in the classroom in an educational way, the role of the school as a health educator, how the teacher can help students with diabetes in the classroom, and how the management of diabetes can influence the student and his or her educational process. Criteria for selection and exclusion of documents have been established and 23 articles have been analyzed to obtain the results. The studies demonstrate the importance of adequate diabetes education for students and collaboration among parents, teachers and medical staff. The findings highlight the importance of diabetes education for children's academic success and quality of life