La comunidad de investigación es una forma filosófico-pedagógica idónea para la enseñanza de la filosofía en la universidad. Esta es la conclusión a la que conducirá este texto; las partes restantes estarán enfocadas a delinear tres aspectos, íntimamente interconectados, con los que se fundamentará su idoneidad. En este sentido, la comunidad de investigación es una práctica educativa, fundamentalmente dialógica, que se sustenta en un principio ético-epistemológico primordial y que se desarrolla, acorde con este, en una esfera política democrática
