Autoeficacia parental y apoyo social en madres de etnia gitana y madres no gitanas: un estudio comparativo

Abstract

En el presente Trabajo de Fin de Máster se ha realizado una investigación cuantitativa para explorar y comparar la autoeficacia parental y la calidad del apoyo personal y social entre un grupo de madres de etnia gitana y un grupo de madres no gitanas. La muestra empleada fue de 49 madres en total, siendo 22 de ellas gitanas y 27 no. Los instrumentos utilizados fueron: “Cuestionario Sociodemográfico”, “Cuestionario Parental Sense of Competence” y “Escala de Calidad del Apoyo Personal y Social”. Los datos se codificaron y analizaron utilizando Microsoft Excel y SPSS Statistics. Los principales resultados muestran diferencias en la calidad del apoyo personal y social entre los grupos de madres, concretamente en el tipo de apoyo al que acuden, las fuentes de ayuda, los inconvenientes para pedir ayuda, para qué la piden y los sentimientos que experimentan cuando solicitan este apoyo. Asimismo, existe relación entre la autoeficacia parental y el apoyo personal y social, así como entre diferentes variables sociodemográficas (nivel de estudios, situación laboral, situación económica y situación laboral de la pareja). Sin embargo, no se evidenciaron diferencias entre los grupos de madres en relación con la autoeficacia parental. Se proponen, además, recomendaciones para futuras investigaciones.

In this Master's thesis, a quantitative research has been made to explore and compare parental self-efficacy and the quality of personal and social support between a group of Roma mothers and a group of non-Roma mothers. The sample used was 49 mothers in total, 22 of whom were Roma and 27 non-Roma. The instruments used were: "Sociodemographic Questionnaire", "Parental Sense of Competence Questionnaire" and "Personal and Social Support Quality Scale". The data was coded and analyzed using Microsoft Excel and SPSS Statistics. The main results show differences in the quality of personal and social support between the groups of mothers, specifically in the type of support they seek, the sources of help, the inconveniences of asking for assistance, why they request the help, and the feelings they experience when they ask for this support. Likewise, there is a relationship between parental self-efficacy and personal and social support, as well as between different sociodemographic variables (level of studies, employment status, economic situation, and partners’ employment status). However, no differences were found between the groups of mothers in relation to parental self-efficacy. Recommendations for future research are also proposed.