Browsing Qurriculum Año 2024, Número 37 by issue date

Universidad de La Laguna

Now showing items 1-6 of 6

Qurriculum. Año 2024, número 37

Unknown author (2024)
Cuando un proyecto de cambio fracasa en la escuela: aprendizajes inesperados

Yedra Contreras, Pedro; Muñoz Martínez, María Yolanda (2024)
Diferencias de género en el acoso escolar: una mirada a las perspectivas de víctimas, acosadores y observadores

García-Gil, María Ángeles; Pedrera Rodríguez, María-Inmaculada; Revuelta-Domínguez, Francisco Ignacio; Guerra-Antequera, Jorge (2024)
Realidad virtual y videojuegos en educación social. Percepciones y análisis en la formación de educadores

Cerezo-Pizarro, Mario; Guerra-Antequera, Jorge; Revuelta-Domínguez, Francisco Ignacio; Melo-Sánchez, Jairo (2024)
Martínez, M.C., Negro, A., Torrego, J.C. y Vicente, J.J. (2023). Construcción de unidades didácticas y aprendizaje cooperativo. Cómo llevar las competencias a la realidad del aula. Universi- dad de Alcalá, 202 pp. ISBN 978-84-19745-69-9

Monge López, Carlos (2024)
History of music, electromagnetism and the Sun: an innovative educational resource for pre-service primary school teachers /

Eff-Darwich Peña, Antonio Manuel (2024)