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Listar IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje, vol. 16, no. 1 (Feb 2021) por fecha de publicación

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Mostrando ítems 1-16 de 16

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    • Análisis de buenas prácticas docentes de mobile learning en la Universidad: diseño y validación de la escala APMU 

      Aznar-Díaz, Inmaculada; Romero-Rodríguez, José-María; Ramos Navas-Parejo, Magdalena; Gómez-García, Gerardo (2021)
    • Mujeres trabajadoras y competencia digital en el contexto laboral español 

      Agudo Prado, Susana; Rodríguez-Ruiz, Beatriz; García-Sampedro, Marta (2021)
    • Riesgos vinculados con la publicación de contenidos en las redes sociales 

      Martínez-de-Morentin de-Goñi, Juan-Ignacio; Lareki Arcos, Arkaitz; Altuna Urdin, Jon (2021)
    • Desenvolvimento da competência digital de professores: resultados de um piloto em Portugal 

      Lucas, Margarida; Dorotea, Nuno; Piedade, João (2021)
    • Relación entre el Aprendizaje de la Programación Visual con VILEP y las Emociones de los Estudiantes 

      Alulema, Darwin; Paredes, Maximiliano (2021)
    • La percepción de dominio de la Competencia Digital Docente por los futuros Maestros de Infantil y Primaria. La influencia del grado universitario y la vía de acceso 

      Mercader, Cristina; Gairín, Joaquín (2021)
    • Evaluación de la competencia digital docente de los futuros maestros en España: un estudio de revisión 

      Tárraga-Mínguez, Raúl; Suárez-Guerrero, Cristóbal; Sanz-Cervera, Pilar (2021)
    • Resignificación funcional e innovación tecnológica como Competencia Digital Docente 

      García-Vera, Antonio Bautista (2021)
    • Gestão de Projetos na Engenharia: preparar a Geração Z com Competências Transferíveis 

      Magano, José; Silva, Cláudia Sousa; Figueiredo, Cláudia; Vitória, Andreia; Nogueira, Teresa (2021)
    • Uso de una Red Social Simulada como Herramienta Educativa para Mejorar la Competencia Digital Docente 

      Gordillo, Aldo; Barra, Enrique; Garaizar, Pablo; López-Pernas, Sonsoles (2021)
    • Melhorar o empenho dos alunos através do uso da aprendizagem baseada em projetos: um estudo de caso em Engenharia de Software 

      Morais, Paula; Ferreira, Maria João; Veloso, Bruno (2021)
    • Competencia digital en el aprendizaje de la argumentación académica escrita 

      Arroyo, R.; Fernández-Lancho, E.; Martínez, E. (2021)
    • Editorial Invitada: Desafíos al campo educativo:La competencia digital. Segunda parte 

      Gewerc, Adriana; Persico, Donatella; Rodés-Paragarino, Virginia (2021)
    • Luces y sombras en la e-comunicación de los preadolescentes gallegos 

      Rodríguez-Groba, A.; Martínez-Piñeiro, E.; González-Villa, A. (2021)
    • Implementación de una planta piloto para el desarrollo integral de laboratorios remotos 

      Valdiviezo Espinoza, Juan; Ipanaqué Alama, William; Soto Bohórquez, Juan; Belupú Amaya, Iván (2021)
    • Aplicación de la metodología de aprendizaje basado en retos aplicado a estudiantes de dos asignaturas del segundo ciclo académico de Ingeniería en Geología 

      Manrique Carreño, John Luis; Sanmartín Gutiérrez, Víctor Aurelio (2021)
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