Este capítulo presenta el primer estudio del proyecto de investigación que lleva por título La escuela de la sociedad digital: análisis y propuestas para la producción y uso de los contenidos digitales educativos (Escuel@ Digit@l), cuyo objetivo fue el análisis de la oferta de materiales didácticos digitales atendiendo a sus características tecnológicas y didácticas, dando así respuesta al interrogante de cuáles y cómo son los materiales didácticos que tiene disponibles en la Red el profesorado de educación primaria. Destaca, entre los resultados obtenidos, la existencia de distintas plataformas educativas que ofertan una gran cantidad y variabilidad de contenidos y materiales digitales, pero también la necesidad de utilizar mejor las potencialidades de las tecnologías digitales en la elaboración de materiales didácticos digitales que dinamicen el cambio y la innovación de modelos pedagógicos que favorezcan el desarrollo de metodologías activas de enseñanza y aprendizaje.
