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dc.contributor.advisorGonzález Luis, María Lourdes 
dc.contributor.authorDomínguez García, Joeles_ES
dc.date.accessioned2017-07-18T12:35:24Z
dc.date.available2017-07-18T12:35:24Z
dc.date.issued2017es_ES
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/5667
dc.description.abstractSimón Rodríguez fue uno de los grandes pensadores de América Latina que vivió la colonización, un visionario cuyas ideas podrían haber cambiado el curso de la historia educativa como la conocemos. En el presente documento se abordarán distintas cuestiones de su vida, desde su propia biografía hasta su gran repertorio de ideas, tratando de realizar un estudio a fondo de su mentalidad para intentar sumergir al lector en la profundidad de los pensamientos de este escritor, ensayista y filósofo, entre otras profesiones. A su vez, se pretende destacar la importancia que podían haber tenido sus ideas revolucionarias en su época y también en la nuestra, analizando la situación educativa actual y trasladando el pensamiento de Simón Rodríguez hasta nuestros tiempos, con la finalidad de comparar ambos espacios temporales y observar si hoy en día, este pensamiento, resultaría beneficioso e innovador. PALABRAS CLAVE Colonización, ideas, historia educativa, mentalidad, pensamiento, beneficioso, innovador.
dc.description.abstractSimón Rodríguez was one of the great thinkers of Latin America who lived the colonization, a visionary whose ideas could have changed the course of educational history as we know it. This document will address different issues in his life, from his own biography to his great repertoire of ideas, trying to carry out an in-depth study of his mentality to try to immerse the reader in the depth of the thoughts of this writer, essayist and Philosopher, among other professions. At the same time, it is intended to emphasize the importance that his revolutionary ideas could have had in his time and also in ours, analyzing the current educational situation and transferring the thought of Simón Rodríguez to our times, in order to compare both temporal spaces and To see if today, this thought, would be beneficial and innovative. KEYWORDS Colonization, ideas, educational history, mentality, thought, beneficial, innovative.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectEducación social
dc.titleSimón Rodríguez y el pensamiento emancipador en América Latinaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
tfg.interested.nameJOEL DOMÍNGUEZ GARCÍAes_ES
tfg.nameSimón Rodríguez y el pensamiento emancipador en América Latinaes_ES
tfg.codTitleG033es_ES
tfg.codCenter12es_ES
tfg.tutor.nameMARIA LOURDES GONZALEZ LUISes_ES
tfg.documentId979804es_ES
tfg.securityCodeY3JLazNZTy8=es_ES
tfg.nameTitleGRADO EN PEDAGOGÍAes_ES


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