Da la cara a quién te da la espalda. Intervención socioeducativa con mujeres reclusas en contextos de prostitución

Abstract

El objetivo de este artículo es dar a conocer el estudio y análisis de los procesos de intervención socioeducativa con mujeres reclusas en contextos de prostitución. Este estudio implica interesarme y arriesgarme a introducirme en un ámbito poco explorado por la pedagogía, debido a limitaciones que dificultan profundizar en dichos estudios. Sin embargo, a pesar de la complejidad del tema, he podido obtener información que me ha ayudado a transformar en soluciones las necesidades y demandas que presentan el centro penitenciario como institución educativa, con ayuda de la propuesta de actuación planteada. Por lo tanto, en este TFG he tratado de reflejar la importancia de la dimensión educativa en entidades con una población necesitada y excluida socialmente. Palabras claves: prostitución, trabajadora sexual, centro penitenciario, intervención social, intervención socioeducativa y prevención.

The objective of this article is to present the study and analysis of the processes of socioeducational intervention with women prisoners in contexts of prostitution. This study implies taking an interest in me and risking introducing me to an area not explored by pedagogy, due to limitations that make it difficult to study in depth. However, despite the complexity of the topic, I have been able to obtain information that has helped me to transform the needs and demands presented by the penitentiary as an educational institution into solutions, with the help of the proposed action. Therefore, in this TFG I have tried to reflect the importance of the educational dimension in entities with a population in need and socially excluded. Keywords: prostitution, sex worker, penitentiary, social intervention, socio–educational intervention y prevention