Listar Qurriculum Año 2017, Número 30 por fecha de publicación

Universidad de La Laguna

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Innovar en los programas de formación para la ocupación: TALENTLAB

Torrelles Nadal, Cristina; Alsinet Mora, Carles; Blasco Belled, Ana; Jordana Berenguer, Norma; Feliu Pérez, Begoña (2017)
Causas y soluciones de los bajos resultados educativos de Canarias mostrados en los informes de evaluación

Rosales, Cristina; Cabrera Pérez, Lidia (2017)
El desarrollo de los profesionales de la formación para el empleo: afectación de las trasformaciones estructurales, necesidades formativas y factores de calidad

París Mañas, Georgina; Tejada Fernández, José (2017)
¿Es eficaz la formación en la Administración pública española?: evaluación de la transferencia de los aprendizajes con el modelo FET

Espona-Barcons, Berta; Pineda-Herrero, Pilar; Ciraso-Calí, Anna; Quesada-Pallarès, Carla (2017)
Programas de formación profesional de nivel 1 (PFI): un estudio de caso desde la perspectiva docente

Mas Torelló, Òscar; Olmos Rueda, Patricia; Salva Mut, Francesca (2017)
Desarrollo curricular basado en tareas esenciales. Apuntes para una pedagogía de la formación profesional

Miranda Santana, Cristina; Medina Fernández, Óscar (2017)
Competencias profesionales de los egresados universitarios: estudio de casos en cuatro titulaciones

Lluch Molins, Laia; Fernández-Ferrer, Maite; Pons Seguí, Laura; Cano García, Elena (2017)
Formación dual en el grado de educación: claves organizativas y pedagógicas

Coiduras Rodríguez, Jordi L.; Correa Molina, Enrique; Boudjaoui, Mehdi; Curto Reverte, Andreu (2017)