Las pioneras en química en el occidente de México: la Universidad de Guadalajara

Abstract

El presente trabajo hace un análisis sobre las condiciones que permitieron el ingreso de las primeras mujeres a la carrera de Farmacéutica, que más tarde se convertiría en la de Química, en una universidad de México. Hacemos un seguimiento de la evolución de su matrícula y de la disciplina a principios del siglo XX por medio de algunos datos estadísticos. Esto nos lleva a construir varios escenarios sobre el acto fundacional que posibilita su práctica profesional, dado que esto generó un proceso profesional «incluyente» de género. Finalmente, seguimos su evolución de matrícula hasta el siglo XXI y analizamos los cambios de controles patriarcales en la profesión. Además de los datos estadísticos, analizamos una entrevista en profundidad de un informante clave.

This study makes an analysis of the conditions which allowed the entry of the first women to the Pharmaceutical career who later became Chemistry at one university in Mexico. We do a follow-up of the developments in their enrolment and some discipline issues at the beginning of the 20th century by some statistical data. This leads us to build several scenarios on the founding act, its professional practice and a generated “inclusionary” process by gender. This helps us construct hypotheses about the patriarchal control of their labor practice and how it evolved over the years until the 21st century through a key interviewee.