RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Revisión teórica acerca de la Medicación Escolar.
A1 Romero Luis, Alexandra
K1 conflicto
K1 mediación escolar
K1 habilidades sociales
K1 metodología PRISMA
AB En este trabajo se realiza una revisión de diez investigaciones acerca de lamediación escolar y su uso en los centros educativos. Con el objetivo de establecerconclusiones sobre su funcionamiento e importancia en los mismos, se ha realizado unabúsqueda de artículos en bases de datos y otras fuentes mediante la metodologíaPRISMA, tras la cual se ha identificado y cribado aquellos estudios acordes con losobjetivos propuestos en el presente documento.Finalmente, después de su análisis, los resultados muestran que la mediación escolarproduce un impacto positivo en el clima de los centros escolares, debido a que se reduceel número de conflictos y episodios violentos, y las personas desarrollan habilidadessociales, lo cual mejora la convivencia y el clima del centro, fomentando una Cultura dePaz.
YR 2019
FD 2019
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/17186
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/17186
LA es
NO Máster Univ. en Interv. y Mediación Fam., Soc. y Comun. Por la Ull y Ulpgc
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 14-may-2024