RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Brújula Emocional
A1 Bertoldi, Daiana
K1 educación
K1 emociones
K1 brújula
K1 jóvenes
K1 inteligencia emocional y exclusión.
K1 Educación
K1 Emociones
K1 Brújula
K1 Jóvenes
K1 Inteligencia emocional
K1 Exclusión
AB A lo largo de este documento, se aborda el proyecto de innovación Brújula emocional, planteado para la Fundación El Buen Samaritano, específicamente, los usuariospertenecientes al centro educativo Añaza por sus Jóvenes (APJ).En su planteamiento se aborda, tanto el contexto, el Barrio de Añaza, como el perfil delos usuarios de APJ. Se llevó a cabo un análisis de necesidades donde se detectó, a travésde la observación directa, la alta demanda de educación emocional por parte de losdestinatarios como los profesionales implicados. Asimismo, se expone unafundamentación teórica que apoya con argumentaciones solidas la necesidad deeducación en el ámbito de las emociones.Los objetivos propuestos están dirigidos a la obtención de pautas que permitan unacorrecta gestión emocional. Las actividades programadas, son el medio para transmitirlos conocimientos pertinentes haciendo uso de una metodología lúdica, dinámica ytecnológica. Para procurar la efectividad del proyecto, se plantean estrategias quepermitan la comprensión de los conocimientos previstos. En definitiva, este proyectoaspira a motivar y dirigir hacia la inteligencia emocional, de modo que, permita aunar elesfuerzo de alejar a los usuarios del “fantasma” de la exclusión social.
YR 2020
FD 2020
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/20226
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/20226
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 18-may-2024