RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Grado de conocimiento del profesorado de Educación Infantil sobre las Realidades Trans* de menores de 4 y 5 años.
A1 Gonzalez Diaz, Maria Andrea
K1 Conocimiento
K1 Realidades trans*
K1 Cuestionarios
K1 profesorado
K1 Educación Infantil
K1 trans
K1 menores
AB En este TFG se investigó sobre el Grado de Conocimiento del profesorado de EducaciónInfantil sobre las Realidades Trans* de menores de 4 y 5 años. Se aplicó una serie deinstrumentos, como son: cuestionarios online y entrevistas en profundidad a una muestrasignificativa del profesorado de Educación Infantil del Archipiélago de Canarias de entre 21 y61 años, los/as cuales mostraron tener un grado medio-alto para contrastar el grado deconocimiento que tienen sobre este tema.Es por ello que con este trabajo queremos que el profesorado conozca esta realidad ypuedan tener la información suficiente para aplicar las medidas necesarias hacia estas personitasy así, se les de la importancia que tienen y que carecen, tanto en el aula como en la sociedad,pudiendo desarrollarse sin ningún impedimento, cuando lo crean necesario.Palabras claves: grado de conocimiento, realidades Trans*, docentes, medidas, cuestionarios,entrevistas, muestra significativa.
YR 2020
FD 2020
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/20537
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/20537
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 15-may-2024