RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Bullying y educación física. Una fundamentación bibliográfica
A1 Gómez Gómez, Rubén
A2 Máster Univ. en Formación del Profes. en E.S.O.Bachillerato, F.P. y E.Ii.
K1 Bullying
K1 Educación Física
K1 acoso escolar
K1 valores educativos
K1 instrumentos de evaluación
K1 Educación Secundaria
K1 aceptación de pares
AB El objetivo principal de este TFM se centra en analizar el acoso escolar en clases deEducación Física. La investigación se desarrolla a partir de una revisión sistemáticaactualizada para interpretar y dar sentido a la información de datos recogidos,relacionándolos con la literatura más relevante sobre el objeto de estudio. Para ello, seutilizaron las siguientes bases de datos: Web of Science, Scopus, PubMed y Punto Q.Teniendo en cuenta las diferentes vías de investigación que se han llevado a cabo en elcampo de la Educación Física sobre este tema, se realiza una selección minuciosa de 5artículos sobre la relación entre Bullying, Educación Física y posibles instrumentos deevaluación con la que determinar una propuesta de implementación. Se presentanposibles instrumentos y procedimientos de recogida de datos con lo que se pretendíallevar a cabo una investigación en 2º de la ESO durante el periodo de prácticascorrespondiente a la asignatura de “Practicum” del Máster Universitario en Formacióndel Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, FormaciónProfesional y Enseñanza de Idiomas, especialidad de EF. Los conocimientos aportadospor este trabajo sugieren una propuesta de implementación para explorar nuevas vías deinvestigación en el ámbito pedagógico y sociológico de la enseñanza, especialmente enla Educación Física
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/23096
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/23096
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 05-may-2024