RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Programa de educación emocional para el alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
A1 Encinoso Estévez, Arianna del Carmen
A2 Grado En Maestro En Educación Infantil
K1 Educación emocional
K1 autismo
K1 TEA
K1 Trastorno del Espectro Autista
K1 emociones
K1 programa educativo
K1 educación infantil.
K1 Educación emocional
K1 Autismo
K1 TEA
K1 Trastorno del espectro Autista
K1 Emociones
K1 Programa educativo
K1 Educación Infantil
AB La educación emocional se considera una parte fundamental del desarrollo pleno de todos losniños y niñas. Por ello se debe implementar en la educación desde temprana edad para favorecersu control. Las personas con Trastorno del Espectro Autista se caracterizan por presentarcarencias en ámbitos como el emocional y el social. De este punto parte la necesidad deimplementar en etapas tempranas un programa dirigido a la educación emocional en alumnadocon TEA, puesto que se podrá favorecer al desarrollo de las habilidades carentes a través delautoconocimiento, el autocontrol o la gestión emocional. Con esta propuesta se pretende darsolución a una problemática real que nos encontramos en las aulas y que, debido a la dificultadde su puesta en práctica no se realizan intervenciones directas de manera habitual.
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24925
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24925
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 17-may-2024