RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Aprender a convivir en la diversidad en la etapa primaria
A1 Valeriano Campos, Yesenia
A1 Linares García, Elena
A2 Grado En Maestro En Educación Primaria
K1 diversidad
K1 convivencia
K1 tolerancia
K1 escuela inclusiva
K1 valores
K1 cultura
K1 respeto
K1 aceptación
AB ¿Se puede convivir con la diversidad en el aula? Es una pregunta-reflexión quepuede surgir en los docentes durante sus jornadas laborales. En este proyectode innovación, se pretende dar respuesta a las diversidades o dificultades quedía a día se pueden encontrar los docentes y los alumnos en el ámbitoeducativo. Como objetivo se quiere conseguir una escuela inclusiva, en la quelos alumnos/as compartan valores, culturas, diversidades y creen unaconvivencia basada en el respeto y la tolerancia. La temática que se abordaráen este proyecto estará relacionada con la aceptación a las diferencias de cadauna de las personas que conforman la educación, respetando lasindividualidades de cada uno. Para llevar a cabo dicho proyecto, se tendrán encuenta los principios y fines de la educación como el fomento de valores,esfuerzos individuales, la motivación del alumnado, la convivencia, el respeto,etc.; además del pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades delos alumnos, destacando la importancia de convivir con las diversidades en unmundo en continuo cambio, donde debemos adaptarnos y valorar lasdiferencias ya que cada persona es única y diferente.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28766
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28766
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 11-jun-2024